Mejorar la resiliencia ante las inundaciones en la Vega Baja (España): propuesta didáctica en bachillerato

• Ángela del Carmen Zaragoza ^[1] ; Álvaro-Francisco Morote ^[2] ; María Hernández Hernández ^[1]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
  2. [2] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Seguridad Hídrica: V Congreso Nacional del Agua. Libro de actas / coord. por Joaquín Melgarejo Moreno, Inmaculada López Ortiz, Patricia Fernández Aracil, 2023, ISBN 978-84-1302-234-5, págs. 105-115
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Las inundaciones son el principal riesgo natural que afecta a la región mediterránea. Por ello, concienciar y enseñar sobre estos fenómenos a las generaciones futuras resulta fundamental para incrementar la resiliencia socio-territorial. Este trabajo tiene el objetivo de presentar diferentes propuestas didácticas para enseñar el riesgo de inundación en las clases de Bachillerato (asignatura de “Geografía de España”) del municipio de Orihuela (Alicante, España). Además, dichas propuestas pueden servir de guía y modelo para ser implementadas en otros contextos y etapas educativas. Estas actividades tendrán su relevancia dadas, además, las implicaciones del cambio climático en el que se prevé que las lluvias torrenciales serán cada vez más intensas y frecuentes.