Juan Alfredo Rolón Arévalos, Emiliana Soledad Martinez Franco, María Victoria Lugo Gunther
Según su naturaleza, el trabajo corresponde a una investigación cuali-cuantitativa ya que se analizaron los factores que influyen para la utilización de las herramientas digitales en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes del Tercer Ciclo en el marco de la emergencia sanitaria covid 19 de las instituciones mencionadas; la información fue de naturaleza cualitativa y cuantitativa, donde se buscó complementar y se pudo visualizar a través de los cuadros o gráficos estadísticos de las variables.
Fue de nivel descriptivo, porque se realizó una descripción sobre los factores que influyen para la utilización de las herramientas digitales en el proceso enseñanza aprendizaje por estudiantes de la Educación Escolar Básica del Tercer Ciclo, de carácter no experimental puesto que no se manipuló ninguna variable para ver su reacción, más bien se observó el estado real en la que se encuentran las instituciones mencionadas, y prospectiva porque se estudiaron hechos del presente.
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