Aprendizaje en la modalidad tutorial: desarrollo de competencias pedagógicas en estudiantes universitarios en tiempos de emergencia sanitaria por el covid-19

• Autores: Lida Rosa Barboza Ibobea
• Localización: Revista científica de la Facultad de Filosofía, ISSN-e 2414-8717, Vol. 13, Nº. 2, 2021
• Idioma: español
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• Resumen

  • Algunas repercusiones que ha tenido la pandemia del COVID-19 para la continuación del proceso de enseñanza aprendizaje en la educación superior es la adquisición de nuevas competencias digitales que permiten un alto grado de eficacia en el logro de los objetivos en tiempos de emergencia sanitaria Es importante reforzar la educación virtual en post de la actualización en el tiempo y en el espacio, exige la colaboración de los grandes estamentos educativos para redoblar esfuerzos y buscar una educación integral para la población. Impulsar la competencia digital en la modalidad tutorial y promover el apoyo de las universidades para lograr una correcta formación académica.