Actualización de Datos Generales sobre el Analfabetismo en Paraguay

• Flores, Fabrizio ; Moreno, Zully ^[1]
  1. [1] Dirección General de Investigación Educativa del Ministerio de Educación y Ciencias
• Localización: Revista científica de la Facultad de Filosofía, ISSN-e 2414-8717, Vol. 12, Nº. 1, 2021
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo consiste en conocer los datos actualizados sobre el analfabetismo en Paraguay, a través de una revisión bibliográfica, verificando las estadísticas expuestas por los organismos del Estado y otras informaciones complementarias. Específicamente se analizan datos de los años 2013 al 2019. El analfabetismo sigue siendo un problema a nivel país, ya que persisten personas que no han culminado ni siquiera el segundo grado de la Educación Escolar Básica, y con mayor porcentaje, los que no saben leer ni escribir, aunque hayan pasado los primeros grados. A su vez, esta situación afecta con mayor proporción a mujeres, a residentes de zonas rurales y a los adultos mayores. En consecuencia, para la población analfabeta disminuye las posibilidades de desarrollo socioeconómico.