Los alumnos sordos en la escuela ordinaria: Buscando prácticas pedagógicas inclusivas. Estudio de casos brasileños

• Daiane Natalia Schiavon ^[1] ; Eladio Sebastian Heredero ^[2] ; Leandro Osni Zaniolo ^[3] ; Ana Lara Casagrande ^[1]
  1. [1] UAH/UNESP-Brasil
  2. [2] UAH
  3. [3] UNESP-Brasil

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 764
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)