Estudio de una intervención logopédica breve en el deterioro cognitivo leve

• Ayuso Lanchares, Alba ^[1] ; Villacorta-Medina, Jorge ^[2] ; Martín-Lorenzo, Carlos ^[3]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
  2. [2] Grupo Fundación San Cebrian
  3. [3] Centro Sociosanitario Hermanas Hospitalarias Palencia

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• Localización: MLS Inclusion and Society Journal, ISSN 2794-087X, Vol. 1, Nº. 1, 2021, págs. 25-41
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Estudo de uma breve intervenção fonoaudiológica em ligeira deficiência cognitiva
  • Study of a brief speech therapy intervention in mild cognitive impairment
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• Resumen
  • español

    Los cambios en el lenguaje y en la comunicación de las personas con Deterioro Cognitivo Leve (DCL) son uno de los principales signos que presentan estos pacientes. Estos cambios pueden ser: dificultades en la memoria semántica, en tareas de denominación y conocimiento semántico, la producción del discurso narrativo… Este estudio pretende comprobar los beneficios de la intervención logopédica en las personas con DCL y analizar su autopercepción del lenguaje y de la intervención logopédica. Se lleva a cabo a través de un diseño cuasiexperimental pre-post test con grupo de control desde un paradigma de recogida de datos mixto. Los participantes son 12 mujeres (x=87.33 años), divididas en dos grupos de 6 personas en cada uno: el Grupo Control (GC) que no recibe intervención logopédica y el Grupo Experimental (GE) que recibe 20 sesiones. Se evalúa a los participantes utilizando el Neurobel, y la entrevista semiestructurada. Los resultados muestran diferencias significativas en las puntuaciones postest del GE y del GC en cuatro variables: discriminación de fonemas, repetición, denominación de dibujos y en los resultados totales del Neurobel, aunque el tamaño del efecto es pequeño. Las opiniones de las participantes sobre la intervención logopédica y sobre la autopercepción de su lenguaje mejoran tras recibir la intervención. Como conclusión, la terapia logopédica es beneficiosa para las personas con DCL, aunque desconocen que esta intervención pueda ser beneficiosa para ellas; esta opinión cambia después de recibir la terapia. Es conveniente continuar con esta línea de trabajo, ampliando la muestra y profundizando en sus opiniones.   

  • English

    One of the main symptoms that people with Mild Cognitive Impairment (MCI) present are changes in language and communication. These changes can be difficulties in semantic memory, in tasks of naming and semantic knowledge, the production of narrative discourse... This study aims to verify the benefits of speech therapy intervention in people with MCI, and to analyse their self-perception of the language and speech therapy intervention. It is carried out through a quasi-experimental pre-test design with a control group from a mixed data collection paradigm, the participants are 12 women (x = 87.33 years), divided into two groups of 6 people in each: The Control Group (CG) that do not receive speech therapy intervention and the Experimental Group (EG) that receive 20 sessions. Participants are evaluated using the Neurobel battery, and the semi-structured interview. The results show significant differences in the post-test scores of the EG and the CG in four variables: phoneme discrimination, repetition, naming of pictures and in the total results of the Neurobel, although the effect size is small. The opinions of the participants on the speech therapy intervention and on the self-perception of their language improved after receiving the intervention. In conclusion, speech therapy is beneficial for people with MCI, although they are unaware that this intervention can be beneficial for them, this opinion changes after receiving therapy. It is convenient to continue with this line of work, expanding the sample and deepening its opinions.

  • português

    As mudanças na linguagem e na comunicação nas pessoas com Deficiência Cognitiva Suave (MCI) são um dos principais sinais que estes pacientes apresentam. Estas mudanças podem ser: dificuldades na memória semântica, na nomeação de tarefas e conhecimentos semânticos, a produção do discurso narrativo... Este estudo visa testar os benefícios da intervenção fonoaudiológica em pessoas com ICM e analisar a sua auto-percepção da intervenção fonoaudiológica e da linguagem. É realizado através de um desenho de pré-teste-pós-teste quase experimental com um grupo de controlo utilizando um paradigma de recolha mista de dados. Os participantes são 12 mulheres (x=87,33 anos), divididas em dois grupos de 6 pessoas em cada: o Grupo de Controlo (GC) que não recebe qualquer intervenção fonoaudiológica e o Grupo Experimental (GE) que recebe 20 sessões. Os participantes foram avaliados utilizando a Neurobel, e a entrevista semi-estruturada. Os resultados mostram diferenças significativas nas pontuações pós-teste do GE e CG em quatro variáveis: discriminação fonêmica, repetição, nome da imagem e nas pontuações totais da Neurobel, embora a dimensão do efeito seja pequena. As opiniões dos participantes sobre a intervenção fonoaudiológica e sobre a sua autopercepção da sua língua melhoram após terem recebido a intervenção. Em conclusão, a terapia da fala é benéfica para as pessoas com ICM, embora estas não saibam que esta intervenção pode ser benéfica para elas; esta opinião muda depois de receberem a terapia. É aconselhável continuar com esta linha de trabalho, alargando a amostra e aprofundando as suas opiniões.

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