Trastornos de personalidad, un legado de la posmodernidad a la educación

• Autores: Hugo Manuel Gómez Márquez
• Localización: Docere, ISSN-e 2683-2526, ISSN 2007-6487, Nº. Extra 10, 2014 (Ejemplar dedicado a: "Metodologías de enseñanza / Recursos didácticos y TIC aplicadas a la educación / Formación humanista / Evaluación educativa / Lenguas extranjeras"), págs. 19-22
• Idioma: español
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  • Dentro  de  las  múltiples  herencias  que  la  posmodernidad  ha  dejado  a  la  humanidad, en voz de Enrique Rojas (2000), aparece el denominado “hombre light”,  el  cual  surge  en  la  sociedad  occidental,  y  tiene  una  tetralogía  nihilista  basada  en  el  hedonismo,  consumismo,  permisividad  y  relatividad;  todas  ellas  unidas por el afán de poder y dinero. Ante esta situación, la educación requiere estar contextualizada, y sólo se logra cuando ésta se encarna en la historia del sujeto como agente activo dentro de una realidad.