Resumen de Caracterización de la actitud ambiental en estudiantes ingresantes a la universidad
- español
La pandemia de COVID-19 ha generado que el ser humano repiense su conexión con la naturaleza, porque este siglo XXI, aún con el mayor abordaje de los temas ambientales a nivel mundial, también es una realidad que las actitudes de los líderes políticos y sociales son insuficientes, lo que conlleva a que se siga rompiendo el equilibrio con la naturaleza. Por ello, la importancia de conocer las actitudes ambientales de la comunidad estudiantil, quienes asumirán las riendas de los futuros proyectos nacionales, incluyendo los ambientales. El propósito del presente estudio es identificar los niveles de actitud ambiental en estudiantes universitarios. La muestra estuvo constituida por 128 sujetos de las escuelas profesionales de Medicina Veterinaria y Ciencias del Deporte de una universidad privada de Lima Metropolitana. La investigación es de enfoque cuantitativo y de diseño descriptivo comparativo. Para medir la actitud ambiental se aplicó una escala de tipo Likert. Los resultados muestran que los estudiantes universitarios se ubican en el nivel medio de actitud ambiental. No se evidenciaron diferencias significativas entre los niveles de actitud ambiental según el género ni la edad [a excepción de escuela profesional]. Este trabajo científico permite que otras investigaciones lleven a cabo programas cuasi experimentales con un enfoque constructivista, basado en el uso del trabajo colaborativo que comprendan periodos semestrales, y así generar un afianzamiento y/o incremento de la actitud ambiental de estudiantes universitarios.
- English
The COVID-19 pandemic has caused human beings to rethink their connection with nature, because this 21st century, even with the greatest approach to environmental issues worldwide, is also a reality that the attitudes of political and social leaders they are insufficient, which means that the balance with nature continues to be broken. Therefore, the importance of knowing the environmental attitudes of the student community, who will assume the reins of future national projects, including environmental ones. The purpose of this study is to identify the levels of environmental attitude in university students. The sample consisted of 128 subjects from the professional schools of Veterinary Medicine and Sports Sciences of a private university in Metropolitan Lima. The research has a quantitative approach and a comparative descriptive design. To measure environmental attitude, a Likert-type scale was applied. The results show that university students are located in the medium level of environmental attitude. There were no significant differences between the levels of environmental attitude according to sex or age [with the exception of professional school]. This scientific work allows other investigations to carry out quasi- experimental programs with a constructivist approach, based on the use of collaborative work that include semester periods, and thus generate a consolidation and / or increase in the environmental attitude of university students.
