Brokenball: deporte alternativo de equipo para el ámbito educativo

• Barranca-Martínez, Jose M. ^[1] ; Hernández-Beltrán, Víctor ^[1] ; Gámez-Calvo, Luisa ; Gamonales, José M.
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 28, Nº. 303, 2023
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Brokenball: esporte alternativo para o campo educacional
  • Brokenball: Alternative Sport for the Educative Field
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La gran multitud de cambios que han ocurrido en la vida diaria de las personas, han afectado significativamente al ámbito educativo, integrando de esta manera los deportes alternativos dentro de las sesiones de Educación Física. Estos juegos y deportes alternativos tienen como fin la consecución y desarrollo de los objetivos que se desarrollan en el currículo, a la vez que aumentan aspectos como la motivación, la participación y la inclusión, siendo una herramienta idónea para trabajar las actitudes y valores en el deporte. Por ello, el objetivo del presente estudio se encuentra enfocado a explicar y dar a conocer el Brokenball, las características que presenta y su normativa e historia, para que los docentes cuenten con herramientas suficientes a la hora de implementar esta modalidad en sus sesiones de Educación Física. Además, este tipo de deportes permite la participación de todo el alumnado, haciendo que todos se sienta partícipes de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje.

  • português

    A grande multiplicidade de mudanças ocorridas no cotidiano das pessoas afetou significativamente o campo educacional, integrando assim os esportes alternativos nas sessões de Educação Física. Estes jogos e desportos alternativos pretendem atingir e desenvolver os objetivos que são desenvolvidos no currículo, aumentando aspetos como a motivação, participação e inclusão, sendo uma ferramenta ideal para trabalhar atitudes e valores no desporto. Assim sendo, o objetivo deste estudo centra-se em explicar e divulgar o Brokenball, as características que apresenta e o seu regulamento e história, para que os professores tenham ferramentas suficientes na hora de implementar esta modalidade nas suas sessões de Educação Física. Além disso, esse tipo de esporte permite a participação de todos os alunos, fazendo com que todos se sintam parte de seu próprio processo de ensino-aprendizagem.

  • English

    The multitude of changes that have occurred in people's daily lives have significantly affected the educational sphere, integrating alternative sports into Physical Education sessions. These alternative games and sports aimed to achieve and develop the objectives of the educative curriculum, while increasing aspects such as motivation, participation, and inclusion, being an ideal tool for working on attitudes and values in sport. Therefore, the aim of this study is focused on explaining and raising awareness of Brokenball, its characteristics, regulations, and history, so that teachers have sufficient tools when implementing this sport in their Physical Education sessions. In addition, this type of sport allows the participation of all students, making all students feel part of their own teaching-learning process.