Genealogía del cuerpo docente en la educación en Argentina. ¿Dónde están los cuerpos que faltan?

• Naranjo, Emiliano Pablo ^[1]
  1. [1] Universidad de San Andrés

     Universidad de San Andrés

     Argentina

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 28, Nº. 304, 2023
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Genealogia do corpo docente na educação em Argentina: onde estão os corpos que faltam?
  • Genealogy of the Teaching Body in Argentine Education: Where Are the Bodies that Are Missing?
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El siguiente articulo propone un recorrido histórico y reflexivo acerca de la construcción de la idea de cuerpo docente, dentro del sistema educativo argentino; y se pregunta: ¿qué cuerpos constituyeron originariamente el magisterio argentino? y ¿qué cuerpos faltan? Para dilucidar estos interrogantes se utilizan mayoritariamente interpretaciones provenientes del estudio de las representaciones sociales yal mismo tiempo, se entrecruzan distintos posicionamientos vinculados al campo de los derechos de las personas con discapacidad.

  • português

    O seguinte artigo propõe um percurso histórico e reflexivo sobre a construção da ideia de corpo docente, dentro do sistema educacional argentino; e pergunta: que órgãos originalmente constituíam a profissão docente argentina? e quais corpos estão faltando? Para elucidar essas questões, utilizam-se principalmente as interpretações oriundas do estudo das representações sociais e, ao mesmo tempo, entrelaçam-se diferentes posições vinculadas ao campo dos direitos das pessoas com deficiência.

  • English

    The following article proposes a historical and reflective journey about the construction of the idea of ​​teaching staff, within the Argentine educational system; and it asks: what bodies originally constituted the Argentine teaching profession? And what bodies are missing? To elucidate these questions, interpretations from the study are mainly used, and at the same time, different positions linked to the field of the rights of people with disabilities are intertwined.