Pickleball: deporte alternativo para el área de Educación Física

• Barranca-Martínez, José M. ^[1] ; Hernández-Beltrán, Víctor ^[1] ; Gamonales, José M.
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 28, Nº. 304, 2023
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Pickleball: esporte alternativo para a área da Educação Física
  • Pickleball: Alternative Sport for Physical Education Subject
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Los juegos y deportes alternativos, se entienden como aquel conjunto de modalidades deportivas que se alejan de los deportes tradicionales, y cuyo principal objetivo es el desarrollo y fomento de actitudes positivas. además, se promueven valores de trabajo en equipo, respeto, igualdad de oportunidad e inclusión. de la misma forma, al considerarse disciplinas poco conocidas, se produce un aumento de la motivación e interés del alumnado por el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ello, el objetivo del presente es dar a conocer el Pickleball como contenido para el área de la Educación Física, a través de una recopilación de los aspectos más importantes relacionados con su normativa de juego, así como se lleva a cabo una propuesta de sesiones para desarrollar. Para ello, se recomienda el empleo de metodologías que posicionan al alumnado como eje principal en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como son el Modelo de Enseñanza Deportiva o Teaching Games for Understanding. La práctica de estas modalidades deportivas novedosas permite aumentar la adherencia y motivación por la práctica de actividad física, garantizando la práctica de todo tipo de alumnado, debido a su carácter inclusivo.

  • português

    Os jogos e esportes alternativos são entendidos como aquele conjunto de modalidades esportivas que se distanciam dos esportes tradicionais, e cujo objetivo principal é o desenvolvimento e promoção de atitudes positivas. Além disso, são promovidos valores de trabalho em equipe, respeito, igualdade de oportunidades e inclusão. Da mesma forma, quando são consideradas disciplinas pouco conhecidas, há um aumento na motivação e interesse dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. para desenvolver. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar o Pickleball como um conteúdo para a área da Educação Física, através de uma compilação dos aspectos mais importantes relacionados com as regras do jogo, bem como uma proposta de sessões para desenvolver o jogo. Para isso, recomenda-se a utilização de metodologias que posicionem o aluno como eixo principal no processo de ensino-aprendizagem, como o Modelo de Ensino Esportivo ou o Teaching Games for Understanding. A prática destas modalidades desportivas inovadoras permite aumentar a adesão e motivação para a prática de atividade física, garantindo a prática de todos os tipos de alunos, pelo seu caráter inclusivo.

  • English

    Alternative sports and games are understood as a set of sports modalities that are different from traditional sports and whose main objective is to develop and promote positive attitudes. They also promote values such as teamwork, respect, equal opportunities and inclusion. In the same way, since they are considered as less known disciplines, there is an increase in the motivation and interest of students in the teaching-learning process. Therefore, the objective of this paper is to present Pickleball as a content for the field of Physical Education, through a compilation of the most important aspects related to its game rules, as well as a proposal of sessions to be developed. For this purpose, we recommend the use of methodologies that position the student as the main axis in the teaching-learning process, such as the Sports Teaching Model or Teaching Games for Understanding. The practice of these new sports modalities allows to increase the adherence and motivation to practice physical activity, guaranteeing the practice of all types of students due to their inclusive nature.