Este artículo aborda elementos básicos para el diseño o maduración de un proyecto de educación de la interioridad. Se necesitan una serie de requisitos esenciales que podemos resumir en una frase: el cultivo integral de las dimensiones del ser humano y su cosmovisión (NORTE), con una perspectiva ternaria (SUR), desde el centro de gravedad personal (ESTE) y considerando su nomadismo (OESTE).
This article addresses basic elements for the design or maturation of an interiority education project. A series of essential requirements are needed that we can summarise in one sentence: the integral cultivation of the dimensions of the human being and his or her worldview (NORTH), with a ternary perspective (SOUTH), from the personal centre of gravity (EAST) and considering his or her nomadism (WEST).
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