Factores que intervienen en la selección del trabajo de titulación en los estudiantes de medicina

• López- Montero, Rubí Alexandra ^[1] ; Montero- Olmedo, Mayra Cecilia ^[1] ; Costales -Vallejo, Luis Ricardo ^[2]
  1. [1] Ministerio de Salud

     Ministerio de Salud

     Perú

     
  2. [2] Universidad Nacional de Chimborazo

     Universidad Nacional de Chimborazo

     Riobamba, Ecuador

     
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 5, Nº. 9 (SEPTIEMBRE 2020), 2020, págs. 779-794
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Fatores que intervêm na seleção do trabalho de titulação nos estudos de medicina
  • Factors involved in the selection of the degree work in medical students
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• Resumen
  • español

    Una de las modalidades para graduarse en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador  es la tesis, es así que este artículo analiza los  factores que intervienen en la selección de la modalidad de titulación, se analiza tanto causas que promueven como otras que desalientan a su realización, y es por ello la importancia de conocerlas con mayor detenimiento.  Mediante un estudio observacional descriptivo en todos los estudiantes que cursaban el noveno y décimo semestre de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador durante el primer semestre del año 2019. El objetivo principal fue identificar las principales causas de los estudiantes de medicina que cursan el noveno y décimo nivel de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador que permiten seleccionar en primera instancia el trabajo de titulación para tesis como modalidad para su graduación. Dentro de los entrevistados se encontró que el 73,9% nunca ha tenido experiencia previa en la investigación. El 78% cree que sus conocimientos en cuanto a investigación no serían suficientes si decidieran realizar una tesis. Dentro de los factores que promueven la realización de tesis la mayoría con un 18 ,8% son el miedo al examen complexivo y la creencia de tener mayor nota con la tesis, seguido de un 12,3% quienes están de acuerdo con los determinantes previos más el gran interés por la investigación.

  • English

    One of the modalities to graduate from the Pontifical Catholic University of Ecuador is the thesis, this is how this article analyzes the factors that intervene in the selection of the degree modality, it analyzes both causes that promote and others that discourage its completion, and that is why the importance of knowing them in greater detail. Through a descriptive observational study in all students who were in the ninth and tenth semesters of the Pontificia Universidad Católica del Ecuador during the first semester of 2019. The main objective was to identify the main causes of medical students who are in the ninth and tenth level of the Pontifical Catholic University of Ecuador that allow to select in the first instance the degree work for thesis as a modality for graduation. Among those interviewed, it was found that 73.9% had never had previous experience in research. 78% believe that their research knowledge would not be sufficient if they decided to do a thesis. Among the factors that promote the completion of the thesis, the majority with 18.8% are the fear of the complex exam and the belief of having a higher grade with the thesis, followed by 12.3% who agree with the previous determinants plus the great interest in research.

  • português

    Uma das modalidades de graduação na Pontifícia Universidade Católica do Equador é a tese, é assim que este artigo analisa os fatores que interferem na seleção da modalidade de curso, analisa tanto as causas que promovem quanto outras que desestimulam sua realização, e por isso a importância de conhecê-los mais detalhadamente. Por meio de um estudo observacional descritivo em todos os alunos que cursaram o nono e décimo semestres da Pontificia Universidad Católica del Ecuador durante o primeiro semestre de 2019. O objetivo principal foi identificar as principais causas de estudantes de medicina que estão no nono e décimo nível da Pontifícia Universidade Católica do Equador que permite selecionar em primeira instância os trabalhos de graduação para tese como modalidade de graduação. Entre os entrevistados, constatou-se que 73,9% nunca tiveram experiência anterior em pesquisa. 78% acreditam que seu conhecimento de pesquisa não seria suficiente se decidissem fazer uma tese. Dentre os fatores que favorecem a realização da tese, a maioria com 18,8% são o medo do exame complexo e a crença de ter uma nota superior com a tese, seguidos por 12,3% que concordam com os determinantes anteriores além do grande interesse pela pesquisa