En este texto, y con el objetivo de sintetizar algunos aprendizajes que hemos tenido a lo largo de 25 años sobre la investigación-acción realizada con procedimientos históricos (fases) y simultáneos, estamos reflexionando sobre dos grandes cuestiones teórico-metodológicas y políticas que consideramos fundamentales en nuestra investigación territorial, a partir del debate colonialidad versus decolonialidad y hegemonía versus contrahegemonía. Lo hicimos en la primera parte del texto, para orientar la reflexión sobre lo que llamamos método de las coexistencias, un aprendizaje que se ha revelado esencial en los procesos de investigación-acción participativa, favoreciendo una integración entre universidad y territorio en pro de una sociedad más justa y ecológica.
With the objective of summarizing some of the experiences we gathered over the course of 25 years on action-research conducted through historical (phased) and simultaneous approaches, we reflect on two major theoretical-methodological and political questions that we consider fundamental in our territorial research. We begin by debating coloniality versus decoloniality and hegemony versus counter-hegemony. We address this in the first section of the text to guide our reflection on what we call the method of coexistences. This approach has been essential in participatory-action-research processes because it promotes integration between the university and the territory toward a fairer and more ecological society.
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