La canción y la academia. Desencuentros, debates y perspectivas

• Romé, Santiago ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de La Plata

     Universidad Nacional de La Plata

     Argentina

     
• Localización: Clang: Revista del Departamento de Música, ISSN-e 2524-9215, Nº. 5, 2019
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Song and the Academy. Disencounters, Debates and Perspectives
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La canción, gran protagonista del repertoriopopular, nos plantea un desafío irreductiblea los parámetros de análisis y a los recursospedagógicos tradicionales. Su forma breve,dentro de la cual se condensan fenómenos muycomplejos —rítmicos, texturales, funcionales,etcétera—, sumada a la cuestión de lapalabra cantada, históricamente subestimada,construyen un tipo de sentido muy singular quenos exige nuevos abordajes.

  • English

    The song, great protagonist of the popularrepertoire, poses an irreducible challenge tothe parameters of analysis and traditionalpedagogical resources. Its brief form, withinwhich very complex phenomena —rhythmic,textural, functional, etc.— is condensed, addedto the question of the sung word, historicallyunderestimated, builds a very singular kind ofsense that demands new approaches.