Resumen de Recesiones gingivales en niños: abordaje ortodóncico

E. Hernández Marrero, J.E. Bejarano Conejo

• español

  La frecuencia de la recesión gingival en niños y jóvenes es muy alta, incrementándose con la edad. Así Ainamo et al.1, señalan que en la población de 7 años aparece en un 5% de casos, elevándose al 39% a los 12 años y alcanzando un 74% a los 17 años. Es más frecuente en las niñas que en los niños, llegando a equilibrarse esta diferencia hacia los 17 años. Esta enorme prevalencia, que en muchas ocasiones coincide en niños y adolescentes que acuden a iniciar un tratamiento ortodóncico, justifica la necesidad de revisión y actualización en este tema.

  Ante la disparidad de conceptos extendidos en la práctica ortodóncica, con cuestionable apoyo científico, en el campo de la recesión gingival y especialmente en lo referente a su evolución en niños, comenzaremos realizando una revisión bibliográfica sobre los tópicos que consideramos más transcendentes desde el punto de vista clínico. A continuación contrastaremos estos planteamientos con los resultados hallados en el estudio de una muestra clínica de niños tratados ortodóncicamente con diferentes abordajes terapéuticos.

• English

  The frequency of gingival recession in children and adolescents is very high and increases with age. Thus, Ainamo et al.1 demonstrates that gingival recession appears early on, in 5% of 7 years old, increasing to 39% at age 12, and nearly doubling to 74% by the age of 17. It occurs more frequently in girls than in boys, but by the time they reach young adulthood (age 17), the cases appear to be have reached a gender equilibrium. This enormous prevalence, where the cases are often only discovered once the child or adolescent comes in for orthodontic treatment, justifies the need for revision and updates regarding this topic.

  Given the disparity and wide range of concepts within the orthodontic community and with questionable scientific support in the field of gingival recession, especially regarding its evolution within young patients, we will begin by carrying out a bibliographic review of the topics that we consider the most critical from a clinical perspective. Next, we will contrast these approaches with the results found in the study of a clinical sample of children treated orthodontically with different therapeutic approaches