Resumen de Diversifying Universalism: Neohumanism, Internationalism, and Interculturalism in Education

Kathleen Kesson, Marco Alexandre de Oliveira

• español

  El neohumanismo es una filosofía propuesta por Prabhat Rainjan Sarkar que reconoce que la humanidad necesita una nueva narrativa que pueda brindar inspiración, orientación y herramientas para transformar los seres individuales y los futuros colectivos. Si bien reconoce el papel vital que desempeñó el humanismo en la marcha histórica hacia una mayor libertad, justicia, paz, conocimiento y la visión utópica de una humanidad unida, el neohumanismo desafía las limitaciones del humanismo, intrincado como está con la multitud de tácticas de poder/sobre que caracterizar la modernidad. “Diversificando el universalismo” explora el neohumanismo y la educación neohumanista junto con dos paradigmas dominantes y contemporáneos de un enfoque educativo global destinado a hacer realidad los altos ideales de un mundo unido, el internacionalismo y la interculturalidad, evaluando sus compatibilidades y contrastes, examinando sus puntos fuertes y débiles, y sugiriendo formas en que la integración de ciertos principios y prácticas puede resultar en una síntesis más completa y efectiva que cualquiera de ellos por sí solo.

  Palavras-clave: Neohumanismo. Internacionalismo. Interculturalismo.

• português

  O neo-humanismo é uma filosofia proposta por Prabhat Rainjan Sarkar que reconhece que a humanidade precisa de uma nova narrativa que possa fornecer inspiração, orientação e ferramentas para transformar os eus individuais e os futuros coletivos. Embora reconhecendo o papel vital que o humanismo desempenhou na marcha histórica em direção a uma maior liberdade, justiça, paz, conhecimento e a visão utópica de uma humanidade unida, o neo-humanismo desafia as limitações do humanismo, emaranhado como está com a hoste de táticas de poder/sobre que caracterizam a modernidade. “Diversificando o universalismo” explora o neohumanismo e a educação neohumanista ao lado de dois paradigmas dominantes e contemporâneos de uma abordagem educacional global voltada para a realização dos altos ideais de um mundo unido, internacionalismo e interculturalismo, avaliando suas compatibilidades e contrastes, examinando seus pontos fortes e fracos e sugerindo maneiras em que a integração de certos princípios e práticas pode resultar em uma síntese mais abrangente e eficaz do que qualquer um deles isoladamente.

• English

  Neohumanism is a philosophy propounded by Prabhat Rainjan Sarkar which recognizes that humanity needs a new narrative that can provide the inspiration, direction, and tools with which to transform individual selves and collective futures. While acknowledging the vital role that Humanism has played in the historical march towards greater freedom, justice, peace, knowledge, and the utopian vision of a united humanity, Neohumanism challenges the limitations of Humanism, entangled as it is with the host of power/over tactics that characterize modernity. “Diversifying Universalism” explores Neohumanism and Neohumanist education alongside two dominant and contemporary paradigms of a global educational approach aimed at realizing the high ideals of a world united, internationalism and interculturalism, assessing their compatibilities and contrasts, examining their strengths and weaknesses, and suggesting ways in which the integration of certain principles and practices might result in a synthesis that is more comprehensive and effective than any of them alone.

  Keywords: Neohumanism. Internationalism. Interculturalism.