Guia do educador para o filme Avatar: abordando a educação ambiental através de um filme comercial

• Carneiro Costa, Lucas ^[1] ; Paiva Silva Pereira, Joyce ^[1] ; Luiza Fontoura Pinheiro, Ana ^[1] ; Diniz Monteiro de Barros, Marcelo ^[1] ; de Mello e Silva, Madalena ^[2]
  1. [1] Universidade do Estado de Minas Gerais

     Universidade do Estado de Minas Gerais

     Brasil

     
  2. [2] Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
• Localización: Espaço Plural, ISSN-e 1981-478X, ISSN 1518-4196, Vol. 19, Nº. 38, 2023 (Ejemplar dedicado a: Primeiro Semestre de 2023), págs. 164-199
• Idioma: portugués
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  • English

    Avatar (2009) is a film that tells the story of a conflict between human colonists and natives from another planet. The reason for the battle is the natural resources of the area. It is verified that the action there is destructive and threatening to life. The Educator's Guide deepens this film as a technological and didactic resource to address: the exploitation of mineral resources and damage to the environment; exploitation of natural resources by developed to less developed nations; the relationship of native peoples with environmental protection; and other possible and relevant topics to enhance the teaching of environmental education. Therefore, it aims to guide elementary school teachers, based on the proposed activities, aimed at raising students' awareness of the theme. The work is divided into four parts: introduction; theoretical framework; methodology; development; and final considerations. It is concluded that the movie, being both a commercially successful popular product and an allegory of a time when immediate attention to the environment is necessary, is an excellent material to highlight and illustrate socio-environmental issues to students.

  • português

    Avatar (2009) é um filme que narra um conflito entre colonizadores humanos e nativos de outro planeta. A razão da batalha é pelos recursos naturais do local e verifica-se que a ação humana ali é destrutiva e ameaçadora à vida. Este Guia do Educador propõe aprofundar esse filme como recurso didático para abordar os seguintes tópicos: a exploração de recursos minerais e os danos ao meio-ambiente; a exploração de recursos naturais promovidas por potências a nações menos desenvolvidas; a relação dos povos nativos com a proteção ambiental, entre outras temáticas possíveis e pertinentes para potencializar o ensino da Educação Ambiental. Sendo assim, tem como objetivo orientar professores do Ensino Fundamental II, a partir das atividades propostas, visando a conscientização dos alunos para o tema. O trabalho é dividido em quatro cinco partes: introdução; referencial teórico; metodologia; desenvolvimento; e considerações finais. Conclui-se que o filme, por ser tanto um produto comercial popular com sucesso de bilheteria, como também uma alegoria de um tempo em que se faz necessária e imediata a atenção com o meio ambiente, é um ótimo material para evidenciar e ilustrar aos estudantes problemas socioambientais.