Implicación de la discriminación auditiva en los problemas de déficit de atención e hiperactividad

• Yulieth Carolina García Chávez ^[1] ; Jhors Elder Samper Guasca ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Abierta y a Distancia

     Universidad Nacional Abierta y a Distancia

     Colombia

     
• Localización: Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), ISSN-e 2254-7630, Nº. 8 (Agosto), 2019
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo se llevó a cabo en la Institución Educativa Pensilvania del municipio de Pensilvania, Caldas (Colombia) se eligieron 60 estudiantes de grados 1°, 2°, 3°, 4° y 5°, 30 de ellos diagnosticados con TDAH y 30 como grupo de control con un comportamiento normal, se realizó la aplicación de la Prueba P.A.F. Para evidenciar los problemas de discriminación auditiva en ambos grupos, y así mostrar la implicación de la discriminación auditiva en los estudiantes con problemas de TDAH. Los resultados muestran que un 56,7% de los estudiantes con TDAH tenían problemas en la discriminación auditiva y un 6,7% de los estudiantes sin TDAH mostraban problemas en la discriminación auditiva queriendo decir que no todos los estudiantes con TDAH tienen problemas en la discriminación auditiva y viceversa, pero que si es un indicador a revisar, ya que se muestra muy común y como síntoma en más de un 50% de los casos.

  • English

    In the Educational Institution Pensilvania School, located in the town of Pensilvania, Caldas, Colombia, 60 students were chosen from 1st, 2nd, 3rd, 4th and 5th degrees, 30 of which were diagnosed with TDAH and 30 which were used as a control group with nor-mal behavior. With these groups I applied the P.A.F test to examine the problems of auditory discrimination, in order to explore possible differences in auditory discrimination in the students with TDAH. It was found that 56, 7 % of the students with TDAH had auditory discrimination problems, which was also true for 6, 7 % of the students without TDAH. This finding implies that not all the students with TDAH have auditory discrimination problems and vice versa, but it is a good measurement tool, since it proves to be very common and it is a symptom in more than 50 % of the cases.