El presente artículo plantea la necesidad de las humanidades en la formación profesional del estudiante que entra en la Universidad de Costa Rica con el fin de rescatar una visión integral que coadyuve en la inserción ética del egresado de la educación superior.
This article raises the need of the humanities in the professional training of the student who enters the University of Costa Rica in order to rescue a comprehensive vision that assists in the ethical insertion of the graduate of higher education.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados