Vinculación universidad: empresa y su contribución al desarrollo local, caso Universidad Católica de Cuenca

• María Eugenia Vásquez Cobos ^[1] ; Katina Vanessa Bermeo Pazmiño ^[1]
  1. [1] Universidad Católica de Cuenca

     Universidad Católica de Cuenca

     Cuenca, Ecuador

     
• Localización: OIDLES: Observatorio Iberoamericano del Desarrollo Local y la Economía Social, ISSN-e 1988-2483, Vol. 15, Nº. 31 (Diciembre), 2021, págs. 1-19
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • University: business linkage and its contribution to local development, case of the Catholic University of Cuenca
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• Resumen
  • español

    La vinculación con la sociedad en las Instituciones de Educación Superior forma parte de las funciones sustantivas, siendo un factor importante, pues se encarga de articular a la academia con entidades públicas y privadas con la finalidad de fortalecer la docencia y la investigación, en el cual participan docentes y estudiantes para su ejecución. Cada uno de los proyectos generados buscar mejorar el desarrollo de cada localidad, se enfocan en la población de comunidades vulnerables. Bajo este contexto, el presente trabajo se centró en analizar los proyectos desarrollos por la Universidad Católica de Cuenca en el periodo 2016-2020, cuyo tipo de investigación es descriptiva con un enfoque cualitativo. Mediante el uso de la técnica de la encuesta aplicada a docentes y empresarios se recolectó y tabuló la información referente al aporte que se ha generado con los proyectos hacia las empresas públicas y privadas, y al desarrollo local. Mediante el uso de la matriz estratégica FODA y al cruce de estas se estableció las estrategias Ofensivas, Defensivas, Adaptativas y de Supervivencia para la mejora continua de los procesos de la vinculación con la sociedad. Por lo que, en la Universidad Católica de Cuenca, Ecuador se requiere una actualización del Plan de Gestión de Vinculación con la sociedad para fortalecer los lazos entre la academia y empresa aportando al desarrollo local.

  • English

    The linkage with society in Higher Education Institutions is part of the substantive functions, being an important factor, as it is responsible for articulating the academy with public and private entities in order to strengthen teaching and research, in which teachers and students participate for its implementation. Each of the projects generated seek to improve the development of each locality, focusing on the population of vulnerable communities. Under this context, the present work focused on analyzing the projects developed by the Catholic University of Cuenca in the period 2016-2020, whose type of research is descriptive with a qualitative approach. Through the use of the survey technique applied to teachers and entrepreneurs, information was collected and tabulated regarding the contribution that has been generated with the projects towards public and private companies, and local development. Through the use of the SWOT strategic matrix and the crossing of these, the Offensive, Defensive, Adaptive and Survival strategies were established for the continuous improvement of the processes of the linkage with society. Therefore, at the Catholic University of Cuenca, Ecuador, an update of the Management Plan for the linkage with society is required to strengthen the ties between academia and business, contributing to local development.