O papel da educação como alicerce fundamental para a prevenção na segurança pública no Brasil

• Francisco Rogerio Luz de Medeiros ^[1] ; Hilbert Vasconcelos Evangelista ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Pernambuco

     Universidade Federal de Pernambuco

     Brasil

     
• Localización: Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), ISSN-e 2254-7630, Nº. 10 (Octubre), 2019
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    The growth of violence has motivated the search for alternative solutions to alleviate the problem of public safety. Several researches have shown that some economic aspects, such as concentration of income, and social aspects, such as a destructured family environment, alone explain the occurrence of crime and violence. However, there are references to primary education alternatives in combating this evil. Some research shows a direct relationship between educational level and crime and violence and the impact on public safety, the results are stark. This paper demonstrates the lack of a more participatory education in social construction and makes clear the negative impact of the lack of real investment in quality education and social indoctrinations, that is, the lower the real investments in this question, the greater the number of violence in a country.

  • português

    O crescimento da violência tem motivado a busca de soluções alternativas para amenizar o problema da segurança pública. Várias pesquisas demonstram que alguns aspectos econômicos, como a concentração de renda, e aspectos sociais, como um ambiente familiar desestruturado, por si só explica a ocorrência do crime e da violência. Entretanto, há referências a respeito das alternativas primárias de educação no combate a esse mal. Algumas pesquisas demonstram uma relação direta do nível educacional com o crime e a violência e quanto ao impacto na segurança pública, os resultados são gritantes. O presente trabalho demonstra o problema da carência de uma educação mais participativa na construção social e torna claro o impacto negativo da falta de um real investimento em educação de qualidade e sem doutrinações sociais, ou seja, quanto menor os investimentos reais nessa questão, maior o número da violência em um país.