Resumen de Inteligencia emocional de los padres y su influencia en el desarrollo emocional de sus hijos

Jorge Guillermo Cedeño Meza, Inger Solange Maitta Rosado, Eunice Priscila Baquerizo Chávez

• español

  Esta investigación tuvo por objetivo evaluar la relación entre la inteligencia emocional de un grupo de padres y su influencia en el desarrollo emocional de sus hijos, en una muestra de 30 niños de 8 a 12 años de edad del Centro Evangelístico de Portoviejo-Ecuador. El tipo de investigación fue de carácter no experimental, de naturaleza cuantitativa, descriptiva y correlacional.

  Para medir la Inteligencia Emocional de los padres se ha utilizado el test de Bar-On (1997) y para los niños entre 8 a 12 años su versión adaptada BarOn ICE: NA. Ambos evalúan las aptitudes emocionales de la personalidad, mediante el manejo de cinco dimensiones que son: escala intrapersonal, escala interpersonal, escala de adaptabilidad, escala de manejo de estrés y escala de estado de ánimo general, como determinantes para alcanzar el éxito general y mantener una salud emocional positiva.

  Los resultados obtenidos nos refieren que existe una relación significativa baja entre los cocientes emocionales de padres e hijos.

• English

  The objective of this paper is to determine the relationship between the emotional intelligence of a group of parents and their influence on the emotional development of their children, in a sample of 30 children aged 8 to 12 years from the Portoviejo Evangelistic Center, of Ecuador. The type of research used was of a non-experimental nature, quantitative, descriptive and correlational.

  In order to test the emotional intelligence of the parents, the Bar-On (1997) test has been used and for children between 8 and 12 years its adapted version Bar-On ICE: NA. Both assess the emotional skills of the personality, through the management of five dimensions that are: intrapersonal scale, interpersonal scale, adaptability scale, stress management scale and general mood scale, as determinants to achieve overall success and maintain positive emotional health.

  The results obtained indicate that there is a low significant relationship between parents and childrens emotional levels.