Este texto presenta una experiencia evaluadora de carácter longitudinal a partir de la aplicación de la herramienta de autorreflexión SELFIE, partiendo del modelo europeo DigCompOrg, en torno al proceso de digitalización de un centro de educación secundaria obligatoria situado en la Región de Murcia.
This paper presents a longitudinal evaluation experience from the application of the SELFIE self-reflection tool based on the European DigCompOrg model around the digitization process of a compulsory secondary education center located in the Region of Murcia.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados