Estrategias para elevar los estándares de calidad, normalización, visibilidad e impacto científico de la Maestría en Gerenciamiento Integral de Servicios de Enfermería
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Gonzalez-Argote, Javier [1] ; Lepez, Carlos Oscar [1]
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[1] Universidad Maimónides
Universidad Maimónides
Argentina
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- Localización: Salud, Ciencia y Tecnología, ISSN 2796-9711, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Salud, Ciencia y Tecnología), pág. 47
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Strategies to raise the standards of quality, standardization, visibility and scientific impact of the Master's Degree in Integrated Management of Nursing Services
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Resumen
- español
Introducción: La excelencia académica constituye uno de los elementos de mayor importancia y controversia en la educación superior contemporánea; pues su determinación se encuentra estrechamente vinculada a los procesos de la gestión administrativa y el desempeño docente. Una maestría tiene como objetivo formar profesionales en áreas específicas del conocimiento que sean capaces de realizar investigaciones con un alto rigor científico, así como desarrollar su ejercicio profesional con el elevado nivel de especialización.
Objetivo: Describir los principales resultados de la implementación de una estrategia para elevar los estándares de calidad, normalización, visibilidad e impacto científico de la Maestría en Gerenciamiento Integral de Servicios de Enfermería.
Resultados: Se presentan las principales estrategias implementadas, agrupadas en tres etapas. En la primera etapa se desarrolló la reestructuración del seguimiento de tesis con la creación de la sección de Tutoría Científica y la estandarización de los modelos de anteproyecto, proyecto y tesis, la decisión del seguimiento de tesis de forma virtual, con trazabilidad y transparencia. En la segunda etapa se desarrolló la creación de un comité de evaluación de tesis, desarrollo de un repositorio de tesis de maestría, banco de directores/as de tesis, y ajustes curriculares. La tercera etapa incluyó la creación del Micrositio de Tutoría Científica y la implementación de la tesis en formato artículo científico.
Conclusiones: Las estrategias implementadas desarrolladas han permitido elevar a 119 los graduados en los últimos dos años, de los cuales 15 son tesis en formato artículo, mejorar los flujos de respuesta y seguimiento de tesis.
- English
Introduction: Academic excellence constitutes one of the most important and controversial elements in contemporary higher education; since its determination is closely linked to the processes of administrative management and teaching performance. The objective of a master's degree is to train professionals in specific areas of knowledge who are capable of conducting research with high scientific rigor, as well as to develop their professional practice with a high level of specialization.
Objective: To describe the main results of the implementation of a strategy to raise the standards of quality, standardization, visibility and scientific impact of the Master's Degree in Integrated Management of Nursing Services.
Results: The main strategies implemented are presented, grouped in three stages. In the first stage, the restructuring of the thesis follow-up was developed with the creation of the Scientific Tutoring section and the standardization of the pre-project, project and thesis models, the decision to follow up the thesis virtually, with traceability and transparency. The second stage included the creation of a thesis evaluation committee, development of a master's thesis repository, thesis director bank, and curricular adjustments. The third stage included the creation of the Scientific Tutoring Microsite and the implementation of the thesis in scientific article format.
Conclusions: The implemented strategies developed have allowed to raise to 119 graduates in the last two years, of which 15 are theses in article format, to improve the flows of response and follow-up of theses.
- español
