Habilidades Cognitivas, Capital Humano y Desarrollo Comparado: Herramientas para el seguimiento del impacto de la política educativa con los resultados de pruebas internacionales

• Morales Romero, Daniel ^[1]
  1. [1] IDEICE
• Localización: Revie: Revista de Investigación y Evaluación Educativa, ISSN-e 2409-1553, ISSN 2636-2260, Vol. 4, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Revie - Revista de Investigación y Evaluación Educativa), págs. 50-62
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • En esta investigación se logró obtener estimacionesy simulaciones sobre los niveles de desarrollocomparado y de crecimiento económico que podríatener la República Dominicana si aumentara de manerasignificativa sus habilidades cognitivas. En particular,con el método de mínimos cuadrados ordinarios yvariables instrumentales, se realizaron simulacionesque predicen que si la República Dominicana mejorasignificativamente su nivel de habilidades cognitivasen unas dos posiciones en el ranking, su desarrollocomparado mejorará más de 10 posiciones en elranking de ingreso por habitante.