Pilotaje y acompañamiento de la innovación en un establecimiento escolar

• Autores: Michèle Garant
• Localización: Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 31, Nº. 2, 2002 (Ejemplar dedicado a: Política y gestión de la educación), págs. 118-137
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Pilot study: innovation in an educational institution
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    Hoy en día aprendemos sobre la innovación al nivel de establecimiento escolar, considerándolo como una organización que tiene misiones que cumplir, objetivos que alcanzar, actividades que realizar; una organización confrontada a nuevas demandas a las que tiene que responder por un pilotaje de sus procesos de cambio.  En un primer momento, examinaremos, de manera general, distintos aspectos de la administración de las organizaciones, luego, en un segundo momento, identificaremos cómo y a partir de cuáles funciones la innovación puede desarrollarse en un establecimiento escolar.

  • English

    An innovative educational institution has aims to achieve, goals to reach, and activities to perform. This institution also needs to respond to new demands with the use of a pilot analysis of changing processes.  This paper examines various areas of organizational management and identifies how and what specific functions help in the development of innovation at a school institution.