Universalismo ciudadano y establecimientos escolares

• Autores: Gero Lenhardt
• Localización: Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 17, Nº. 2, 1995 (Ejemplar dedicado a: Políticas de reforma educativa), págs. 83-113
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Citizen's Universalism and School Institutions
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• Resumen
  • español

    En torno a la idea de que la evolución de los sistemas educacionales modernos lleva consigo conflictos relacionados con su dependencia, el autor desarrolla dos perspectivas que permiten una mirada de mayor alcance. En primer lugar, la configuración de la identidad nacional como referente que explica la existencia y desarrollo de sistemas educativos nacionales; y la segunda, el papel de los colegios privados en la configuración de la identidad nacional y la búsqueda en éstos de un ejercicio más eficaz de los derechos de libertad ciudadanos.

     

  • English

    The author develops two perspectives which provide a long range view about the idea that evolution in modern educational systems takes with it dependency-related conflicts. The first perspective is the shaping of national identity as a referent to explain the existence and development of national educational systems and the other one, is the role of private educational institutions in the shaping of national identity and their search for a more efficient exercise of citizens’ liberty rights.