El sentido análogo del término “escolástica”

• Castillo Hódar, Alberto ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: SVMMA. Revista de cultures medievals, ISSN-e 2014-7023, Nº. 21, 2023, págs. 110-137
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The analogous meaning of the term “scholasticism”
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• Resumen
  • español

     Todavía hoy sigue vigente la comparación entre la escolástica y el humanismo por la cual se tiende a desprestigiar a la escolástica pese a que fue una época crucial para la historia de la filosofía. Sin embargo, como se deduce rápidamente de su estudio, para nada es una época separada u obscura, ya que muchos de sus debates y su terminología aún siguen vivos en la filosofía. Revitalizar la escolástica comienza por esclarecer algunas cuestiones al respecto como, por ejemplo: ¿qué significa el término “escolástica”? ¿dónde comienza y hasta dónde alcanza esa corriente filosófica? Existen multitud de estudios sobre la escolástica y sus autores, y, sin embargo, menos abundantes los dedicados a intentar precisar el término, lo que conlleva a que no se alcance una univocidad precisa del mismo. Por tanto, en este artículo nos proponemos resumir las diferentes definiciones del término y su carácter análogo.

  • English

    The comparison between Scholasticism and the Humanism, which tends to discredit Scholasticism even though it was a crucial period for the history of philosophy, is still valid today. However, as is readily apparent from its study it is by no means a separate or obscure movement, as many of his debates and terminology are still alive in philosophy. Revitalizing scholasticism begins by clarifying some issues in this regard, such as: what does the term “scholasticism” mean? Where does it begin and how far does it reach that mentioned time? There are many studies on scholasticism and its authors, and, however, very few have tried to specify the term, all of them without reaching univocity. Therefore, in this article we intend to summarize the different definitions of the term and its analogous character.

  • català

    Encara avui segueix vigent la comparació entre l’escolàstica i l’humanisme per la qual es tendeix a desprestigiar l’escolàstica, malgrat que va ser una època crucial per a la història de la filosofia. No obstant això, com es dedueix ràpidament del seu estudi, no és en absolut una època separada o obscura, ja que molts dels seus debats i la seva terminologia encara segueixen vius en la filosofia. Revitalitzar l’escolàstica comença per aclarir algunes qüestions com per exemple: què vol dir el terme “escolàstica”? i on comença i fins on arriba aquest corrent filosòfic? Existeixen molts els estudis dedicats a l’escolàstica i els seus autors i, tanmateix, són menys abundants els dedicats a intentar precisar el terme, cosa que fa que no se n’assoleixi una univocitat precisa. Per tant, en aquest article ens proposem resumir les diferents definicions del terme i el seu caràcter anàleg.