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Variables socioeconómicas influyentes en los modelos de desarrollo de Singapur y Panamá

    1. [1] Universidad De Panama

      Universidad De Panama

      Panamá

  • Localización: Visión Antataura, ISSN-e 2309-6373, ISSN 2520-9892, Vol. 3, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Visión Antataura), págs. 112-128
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Social-economic variables influence in the development models of Singapore and Panama
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El estudio busca establecer diferenciación entre el modelo de desarrollo económico de Singapur y el de Panamá. Su importancia radica en determinar las variables causales de la disimilitud. Los resultados más importantes del estudio se basan en variables macroeconómicas que comprenden el PIB, la tasa de inflación, la inversión extrajera directa y el empleo, en las que Singapur obtiene niveles más significativos que el de Panamá. El comportamiento de la economía de Singapur, a partir de los años sesenta, ha sido creciente y constante. La educación fue un factor determinante en su modelo de desarrollo económico. El uso de una filosofía confuciana constituyó el factor filosófico ideológico que cohesionó a la sociedad de Singapur estableciéndose objetivos a largo plazo y una unidad indisoluble en las políticas de gobierno desde el año 1965 hasta la fecha. En el modelo de desarrollo económico de Panamá, no se observó un factor ideológico e integrador de la sociedad. En este estudio comparativo se observó una variable determinante de impacto: la filosofía confuciana vinculada al modelo educativo la cual coadyuvó a potenciar aún más el desarrollo económico de Singapur.  

    • English

      The study seeks to differentiate between the economic development model of Singapore and that of Panama. Its importance lies in determining the macroeconomic variables that comprise GDP, the inflation rate, foreign direct investment, and employment, in which Singapore obtains more significant levels than Panama. The behavior of Singapore's economy since the 1960s has been growing and constant. Education was a determining factor in its model of economic development. The use of a Confucian philosophy constituted the ideological philosophical model that united Singapore's society, establishing long-term objectives and an indissoluble unity in government policies from 1965 to the present. In the ideological model of Panama, an ideological and integrating factor of society was not observed. In this comparative study, one impact-determining variable was observed: The Confucian philosophy linked to the educational model, which helped to further enhance the economic development of Singapore.


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