Les biblioteques universitàries a Catalunya (2020-2022): pandèmia, disrupció i transformació digital

• Autores: Àngels Merino Cicres
• Localización: Anuari de biblioteques, llibres i lectura, ISSN-e 2696-3949, Nº. 7, 2022
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • University libraries in Catalonia (2020-2022): Pandemic, disruption and digital transformation
  • Las bibliotecas universitarias en Cataluña (2020-2022): pandemia, disrupción y transformación digital
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El 14 de marzo de 2020 las bibliotecas universitarias catalanas cerraban sus sedes presenciales y pasaban a ofrecer todos los recursos y servicios online. Esta disrupción sin precedentes determina la actividad de las diez bibliotecas universitarias del sistema durante los tres años que se analizan en este artículo y precipita una transformación digital que se traducirá en nuevos enfoques y metodologías de trabajo que van más allá de los dos años analizados.

    A pesar de esta disrupción, las bibliotecas siguieron desplegando los proyectos y objetivos planificados, entre los que sobresalen, por su relevancia, en primer lugar, la implementación del nuevo sistema de gestión bibliotecaria ALMA, que se adjudicó a la empresa Exlibris, en julio de 2020 para todas las bibliotecas del Consorcio de Servicios Universitarios de Cataluña (CSUC) y en segundo lugar, todas las actuaciones llevadas a cabo por las bibliotecas para fijar la ciencia abierta en las agendas universitarias y consiguientemente posicionarse como agentes estratégicos de apoyo a la investigación en sus instituciones.

    Finalmente, el período termina con una grave crisis energética a escala mundial cuyos efectos todavía son inciertos, pero que se vislumbra que afectará a la gestión de los servicios bibliotecarios que, necesariamente, deberá ser más sostenible y eficiente.

  • català

    El 14 de març de 2020 les biblioteques universitàries catalanes tancaven les seves seus presencials i passaven a oferir tots els recursos i serveis en línia. Aquesta disrupció sense precedents determina l'activitat de les deu biblioteques universitàries del sistema durant els tres anys que s’analitzen en aquest article i precipita una transformació digital que es traduirà en nous enfocaments i noves metodologies de treball que van mes enllà dels tres anys analitzats.

    Tot i aquesta disrupció, les biblioteques van continuar desplegant els projectes i objectius planificats, entre els quals sobresurten, per la seva rellevància, en primer lloc, la implementació del nou sistema de gestió bibliotecària ALMA, que es va adjudicar a l’empresa Exlibris, al juliol del 2020 per a totes les biblioteques del Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC) i en segon lloc, totes les actuacions dutes a terme per les biblioteques per fixar la ciència oberta en les agendes universitàries i consegüentment posicionar-se com a agents estratègics de suport a la recerca a les seves institucions.

    Finalment, el període acaba amb una greu crisi energètica a escala mundial els efectes de la qual encara son incerts, però que s’albira que afectarà la gestió dels serveis bibliotecaris que, necessàriament, haurà de ser més sostenible i eficient.

  • English

    On 14 March 2020, the Catalan university libraries closed down their premises and began to offer all their resources and services online. This unprecedented disruption brought about a change in the activity of the ten libraries in the university library system during the period analysed in this article and ushered in a digital transformation that has led to the establishment of new approaches and methodologies that are likely to last beyond the two- year period analysed here.

    Despite this disruption, the libraries continued to carry out the planned projects, among them the implementation in July 2020 of the new library management system ALMA for all the libraries of the Consortium of University Services of Catalonia. The project was supervised the company Exlibris. The libraries also worked actively to establish open science on the university agendas and to position themselves as strategic agents supporting research at their institutions.

    The period under study has ended with a worldwide energy whose effects are still uncertain. It is expected to affect the management of library services, which will need to be more sustainable and efficient.