De las dificultades en aritmética hasta la discalculia

• Michel Fayol ^[1]
  1. [1] Université Clermont Auvergne
• Localización: Niños con dificultades de aprendizaje / coord. por Pierre Fourneret, David Da Fonseca, Cyrille Martinet, Nicolas Adam, 2019, ISBN 978-84-9113-487-9, págs. 141-169
• Idioma: español
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