Argentina
Al cumplirse 20 años de la creación de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación (CONEAU) los artículos publicados en este número constituyen aportes valiosos para ayudar a configurar un estado de situación del impacto de los procesos de evaluación en el sistema universitario argentino.
El trabajo de César E. Peón y Juan Carlos Pugliese, ambos de relevante desempeño en el sistema institucional nacional universitario y en la creación y desenvolvimiento de la CONEAU, intenta un balance crítico de estos procesos, y particularmente de la evaluación institucional. Los autores destacan que a diferencia de la acreditación de la calidad – que no busca ir más allá de constatar la calidad académica y científica de las carreras de grado y posgrado para dar fe pública y verificar de manera más o menos estática un estado de cosas o situación cualificable según alguna escala de estándares de calidad convencionales- la evaluación de la calidad para el mejoramiento institucional se propone establecer un diagnóstico que estime no sólo la calidad alcanzada sino también el potencial de mejora de la institución.
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