Resumen de Enseñanza en la virtualidad de las fases de la Luna en formación docentede educación primaria

Ernesto Enrique Cyrulies, Mariana Schamne

• español

  Se presenta una serie de actividades de un taller sobre la enseñanza de las fases de la Luna dirigido a estudiantes que cursan el Campo de la Práctica Docente de un Instituto de la provincia de Buenos Aires. La capacitación, de dos encuentros, se desarrolló completamente en la virtualidad incluyendo actividades experimentales por parte de los formadores. Se propuso la construcción cooperativa de cono-cimientos, abordando algunas orientaciones didácticas para su enseñanza, para lo cual se estableció una metodología de trabajo en grupos. Finalmente, se muestran los resultados de una encuesta de opinión sobre el taller.

• English

  A series of activities from a workshop on teaching the phases of the Moon is presented. It was offered to students who are in the field of the Teaching Practice of an Institute in the province of Buenos Aires. The training, of two meetings, it was completely developed in virtuality including experimental activities by the trainers.The cooperative construction of knowledge was proposed and some didactic orientations were approached for its teaching, for which a group work methodology was established. Finally, the results of an opinion poll about the workshop are shown.