El desafío de enseñar en aulas sin paredes: la certeza de la incertidumbre

• Claudia B. Anriquez ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Santiago del Estero

     Universidad Nacional de Santiago del Estero

     Argentina

     
• Localización: Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. Extra 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Trabajos presentados a REF XXII), págs. 23-27
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The challenge of teaching: the certainty of uncertainty
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• Resumen
  • español

    Sereflexionasobre algunos tópicos que adquirieron relevancia en pandemia en las instituciones universitarias, el hecho de un aula sin paredes, la ausencia del espacio físico. El compromiso de ser profesionales docentes universitarios, con un currículo moral que se transmita a pesar de la incertidumbre, se traduce enla esperanza en una educación pueda transformar a la sociedad.

  • English

    This work reflectson some topics that acquired relevance in a pandemic in university institutions, the fact of a classroom without walls, the absence of physical space. The commitment to be professional university teachers, with a moral curriculum that is transmitted despite the uncertainty, translates intohope thatan education that can transform society.