Resumen de Construcción de razonamiento probabilístico a través de la predicción

Nuria Climent Rodríguez, Laura Rifo, Lorenzo Castilla Mora, María Isabel Pascual

• En situaciones cotidianas usamos la probabilidad para tomar decisiones. Sin embargo, el pensamiento probabilístico escolar está restringido a observar resultados de lanzamientos de dados o extracciones de urnas, sin un objetivo que le dé sentido a ese tipo de dinámicas. Basándonos en el experimento de Bayes, proponemos una actividad centrada en el razonamiento en situaciones de incertidumbre o falta de información.