Des-ligaje de la sociogénesis y psicogénesis en la Educación Matemática

• Rodriguez, Milagros Elena ^[1]
  1. [1] Universidad de Oriente

     Universidad de Oriente

     Venezuela

     
• Localización: Diálogo, ISSN-e 2238-9024, ISSN 2238-9024, Nº. 52, 2023
• Idioma: español
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• Resumen

  • La colonialidad del saber, poder y hacer permea aún a la Educación Matemática; en el proceso de civilización forzada que se ha impuesto la sociogénesis y psicogénesis ha llevado en el sistema psíquico del discente un proceso de soslayación y disminución e irrespeto de su condición humana. Desde la hermenéutica comprensiva ecosófica y diatópica como transmétodo se cumple con el objetivo complejo de des-ligar la sociogénesis y la psicogénesis en la Educación Matemática y re-ligar hacia la Educación Matemática Decolonial Transcompleja. Se pasan por los momentos analíticos, empíricos y propositivos.