Resumen de Esquemas Maladaptativos Tempranos y su Incidencia en los Trastornos de la Conducta Alimentaria: Una Revisión Sistemática

Leidy Tatiana Castañeda Quirama

• español

  Antecedentes: Los Trastornos de la conducta Alimentaria (TCA) tienen un origen multietiológico y las investigaciones recientes han mostrado un interés creciente en evaluar el rol de los esquemas maladaptativos tempranos (EMTS) en el inicio y mantenimiento de este tipo de patologías, sin embargo, son pocos las investigaciones de corte empírico analítico que aclaren esta relación. La presente revisión sistemática examina el estado actual del conocimiento sobre la incidencia que tienen los esquemas tempranos en los TCA en población clínica y no clínica.

  Método: Revisión sistemática de literatura en las bases de datos: Scopus, PubMed y Psychology and Behavioral Sciences Collection Resultados: Se identificaron 14 estudios para su inclusión. Se encontró que los esquemas de vergüenza/ defectuosidad, deprivación emocional, aislamiento social, inhibición emocional y perfeccionismo, son más prevalentes en población clínica con un TCA, en comparación con población normal.

  Conclusión: Los dominios esquemáticos de desconexión y rechazo y de sobrevigilancia e inhibición, podrían convertirse en predictores para el desarrollo y mantenimiento de un trastorno de la conducta alimentaria. Es importante que investigaciones futuras continúen aclarando la relación causal que podría existir entre los EMTS y los TCA, debido a las implicaciones para la conceptualización clínica y la intervención.

• English

  Abstract Background: Eating Disorders (EDs) have a multi-etiological origin and recent research has shown a growing interest in evaluating the role of early maladaptive schemas (EMS) in the onset and maintenance of this type of pathology, however, there is little empirical analytic research that clarifies this relationship. The present systematic review examines the current state of knowledge on the incidence of early schemas in the clinical and non-clinical population.

  Method: Systematic literature review in the following databases: Scopus, PubMed and Psychology and Behavioral Sciences Collection.

  Results: Fourteen studies were identified for inclusion. Shame/defectiveness, emotional deprivation, social isolation, emotional inhibition and perfectionism schemas were found to be more prevalent in the clinical population with an ED compared to the normal population.

  Conclusion: The schematic domains of disconnection and rejection and over surveillance and inhibition may become predictors for the development and maintenance of an eating disorder. It is important that future research continues to clarify the causal relationship that might exist between STMS and ED because of the implications for clinical conceptualization and intervention.

• português

  Resumo Antecedentes: As perturbações alimentares (DE) têm uma origem multi-etiológica e a investigação recente tem mostrado um interesse crescente em avaliar o papel dos esquemas maladaptativos precoces (EMTS) no aparecimento e manutenção destas patologias, contudo, há pouca investigação analítica empírica que clarifique esta relação. A presente revisão sistemática examina o estado actual dos conhecimentos sobre a incidência de esquemas iniciais na população clínica e não-clínica.

  Método: Revisão sistemática da literatura nas seguintes bases de dados: Scopus, PubMed e Psychology and Behavioral Sciences Collection.

  Resultados: Catorze estudos foram identificados para inclusão. Verificou-se que os esquemas de vergonha/falha, privação emocional, isolamento social, inibição emocional e perfeccionismo eram mais prevalecentes na população clínica com um DE em comparação com a população normal.

  Conclusão: Os domínios esquemáticos de desconexão e rejeição e sobre-vigilância e inibição podem tornar-se preditores para o desenvolvimento e manutenção de um distúrbio alimentar. É importante que a investigação futura continue a clarificar a relação causal que pode existir entre o STMS e a DE devido às implicações para a conceptualização clínica e a intervenção.