Child Temperament and Child-care Support are Related to Better Mother-child Relationship Quality

• Yalcintas, Sumeyra ^[1] ; Pike, Alison
  1. [1] King's College London

     King's College London

     Reino Unido

     
• Localización: Child Studies, ISSN-e 2795-5915, Nº. 2, 2023, págs. 69-86
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • O temperamento da criança e o apoio aos cuidados infantis estão relacionados com uma melhor qualidade do relacionamento mãe-filho
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• Resumen
  • English

    The current study identifies associates of mother-first-born-child relationship quality of an important period that is when expecting a second child. Based on Belsky’s determinants of parenting model (Belsky, 1984), we suggested three domains to relate to mother-child relationship quality, maternal personal resources (well-being, effortful control), child characteristics (temperament, behaviour problems) and contextual factors (household chaos, child-care support, marital satisfaction). Forty-five mothers (Mage= 34.78 years; SDage = 3.86 years) and their typically developing first-born children (Mchild age=32.26 months; SDage = 6.27) were visited at home in the south of England, Sussex, UK, where mothers completed questionnaires and mother-child interactions were videotaped. Results demonstrated that easier child temperament, better maternal well-being, less household chaos and more child-care support were related to more positive mother-child relationship quality. Together the variables explained 23% of the variance in relationship quality.  The child’s easy temperament, chaos and child-care support provided unique variance in explaining the mother-child relationship. These results contribute to the literature on expecting a second child and yield several implications. The findings also provide guidance for future intervention programs. In order to improve the mother-child relationship quality, child executive functioning may be a fruitful target for intervention, as well as increased support for child-care and decreased household chaos.  

  • português

    O presente estudo tem como objetivo identificar associações da qualidade do relacionamento mãe-primogénito durante o importante período de espera do segundo filho. Com base nos determinantes do modelo parental de Belsky (Belsky, 1984), sugerimos três domínios para caraterizar a qualidade do relacionamento mãe-filho: recursos pessoais maternos (bem-estar, esforço de controlo), características da criança (temperamento, problemas de comportamento) e fatores contextuais (caos doméstico, apoio ao cuidado dos filhos, satisfação conjugal). Quarenta e cinco mães (Midade= 34,78 anos; SDidade = 3,86 anos) e os seus filhos primogénitos com desenvolvimento típico (Midade da criança=32,26 meses; SDidade=6,27) foram visitados em casa no sul da Inglaterra, Sussex, Reino Unido, onde as mães preencheram questionários e as interações mãe-filho foram gravadas em vídeo. Os resultados mostraram que o temperamento mais fácil da criança, melhor bem-estar materno, menos caos doméstico e mais apoio no cuidado da criança estavam relacionados a uma qualidade mais positiva do relacionamento mãe-filho. No seu conjunto, as variáveis explicaram 23% da variação na qualidade do relacionamento. O temperamento fácil da criança, o caos e o apoio aos cuidados infantis forneceram variações únicas na explicação do relacionamento mãe-filho. Esses resultados contribuem para a literatura sobre a expectativa de um segundo filho e geram várias implicações. Os resultados também fornecem orientação para futuros programas de intervenção. A fim de melhorar a qualidade do relacionamento mãe-filho, as competências da função executiva da criança podem ser um alvo frutífero para a intervenção, bem como o aumento do apoio aos cuidados infantis e a diminuição do caos doméstico.