Resumen de El régimen disciplinario de las universidades nacionales argentinas frente a sus docentes regulares a la luz de la autonomía universitaria
- español
En el presente artículo nos proponemos analizar el régimen disciplinario de las universidades nacionales argentinas frente a sus docentes regulares a la luz de la autonomía universitaria. Para ello, estudiaremos el plexo normativo aplicable a través de la Constitución Nacional, la ley Nº 24.521 y, en particular ciertos aspectos de las normas de la UBA, la UNC, la UNLP y la UNLaM. Advertimos que la regulación en dicha materia es una potestad exclusiva de las universidades, que existen dos procedimientos disciplinarios: el procedimiento administrativo y el juicio académico y, que la procedencia de uno u otro es en virtud de la falta cometida y, en consecuencia, de la sanción. Respecto al procedimiento administrativo, concluimos en que, en caso de ausencia de reglamentación, las universidades podrían aplicar el Reglamento de Investigaciones Administrativas aprobado por el decreto (PEN) Nº 467/99, pero con ciertos matices y, en relación al juicio académico, resultaría necesario que adecuen su reglamentación asegurando el derecho de defensa del docente y la potestad disciplinaria de dichas instituciones. Es decir, el problema se circunscribe a ciertos aspectos del procedimiento disciplinario
- English
In this article we propose to analyze the disciplinary regime of the argentine national universities pertaining to their stable professors in the light of college autonomy. Being said, we will study the normative plexus applicable in the National Constitution Law Nº. 24.521, and in particular certain aspects of the norms of the UBA, the UNC, the UNLP and the UNLaM. We warn that the regulation in this material is the exclusive power held by the Universities, and that there are two disciplinary procedures: the administrative procedure and academic judgment and, the origin of one or the other is by virtue of the fault committed and, consequently, of the sanction or legal actions to be taken. Regarding the administrative procedure, we conclude that, in the absence of regulations, Universities could apply the Regulations of Administrative Investigations approved by Decree (PEN) No. 466/99, but with certain nuances and, in relation to academic judgment, it would be necessary for them to adapt their regulations by ensuring the right of defense of the teacher and the disciplinary power of these Institutions. That is, the problem is limited to certain aspects of the disciplinary procedure.
