Cribado PAR-Q en forma remota, estudiantes universitarios en tiempo de pandemia Covid-19

• Amu-Ruiz, Francisco Antonio ; Barreto-Lugo, Edwin Darío ^[1] ; Cuasapud-Arroyave, Dario Augusto
  1. [1] Universidad del Valle (Colombia)

     Universidad del Valle (Colombia)

     Colombia

     
• Localización: Revista Digital: Actividad Física y Deporte, ISSN 2462-8948, Vol. 9, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista digital: Actividad Física y Deporte. Julio-Diciembre)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Remote PAR-Q screening, college students in time of covid-19 pandemic
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• Resumen
  • español

    Introducción: al iniciar programas de actividad física que promocionan la formación en hábitos deportivos, la salud y el bienestar general, se recomienda realizar la evaluación del estado de preparación previa para ejercicios físicos, como un paso importante en su prescripción. Si las valoraciones médicas no son accesibles, el uso de test cortos, como el Cuestionario de aptitud para la actividad física (PAR-Q), son una alternativa para detectar aquellos que necesitan más protección, antes de someterse a un programa regular de la AF. Objetivo: determinar el estado de preparación previa para ejercicios físicos identificados por cuestionario (PAR-Q), como barrera en la participación del programa de deporte formativo de estudiantes universitarios 2020-2, según género, identidad cultural, facultad y estrato social, durante la pandemia COVID-19. Materiales y métodos: de corte exploratorio, descriptivo y transversal, con muestra de 1.059 estudiantes. Se aplicó la prueba global por medio de la aplicación Formularios Google (medio virtual), que consta de 3 cuestionarios, entre ellos, el PAR-Q y un cuarto test, de tipo práctico. El formulario PAR-Q se incluyó como una herramienta para el depurado y estratificación de riesgo, identificando limitaciones de adherencia al curso. Resultados y discusión: el 21,1 % de los estudiantes contestan positivamente, al menos, una pregunta del formulario PAR-Q, con énfasis en mujeres, estudiantes afrodescendientes y el estrato socioeconómico 3. El 78,9 % se encuentra apto en el estado previo para participar del programa y al ser confrontados el grupo restante, la disminución de quienes se remiten a valoración médica, baja de manera importante.

  • English

    Introduction: When starting physical activity programs that promote training in sports habits, health, and general well-being, it is recommended to carry out the evaluation of the previous state of preparation for physical exercises as an important step in its prescription. If medical evaluations are not accessible, the use of short tests such as the Fitness for Physical Activity Questionnaire (PAR-Q) are an alternative to detect those who need more protection before undergoing a regular PA program. Objective: To determine the state of previous preparation for physical exercises identified by questionnaire (PAR-Q), as a barrier in the participation of the formative sport program of university students 2020-2, according to gender, cultural identity, faculty and social stratum during the Covid-19 pandemic. Materials and Methods: Exploratory, descriptive, and cross-sectional, with a sample of 1059 students. The global test was applied through the Google Forms application (virtual medium), which consists of 3 questionnaires, including the PAR-Q and a fourth practical test. The PAR-Q form was included as a tool for filtering and risk stratification, identifying limitations of adherence to the course. Results and discussion: 21.1 % of the students answer positively at least one question of the PAR-Q form, with emphasis on women, Afro-descendant students, and socioeconomic stratum 3. 78.9 % are fit in the previous state to participate in the program and when the remaining group is confronted, the decrease in those who are referred for medical evaluation decreases significantly.