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El Modelo de Gestión y Responsabilidad Social Universitaria en cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030

    1. [1] Universidad de Guayaquil

      Universidad de Guayaquil

      Guayaquil, Ecuador

    2. [2] Universidad Politécnica Salesiana

      Universidad Politécnica Salesiana

      Cuenca, Ecuador

    3. [3] Universidad César Vallejo

      Universidad César Vallejo

      Provincia de Trujillo, Perú

  • Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 7, Nº. 6 (JUNIO 2022), 2022, págs. 1989-2001
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • O Modelo de Gestão Universitária e Responsabilidade Social em conformidade com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 2030
    • The University Management and Social Responsibility Model in compliance with the 2030 Sustainable Development Goals
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En la actualidad, establecer una mirada integral entre los diferentes modelos de gestión que podrían aplicar los Estados, demanda procesos de investigación que desde la academia deberán sustentarse en el perfeccionamiento y búsqueda de trabajos de alto nivel, es decir, de estudios doctorales. La investigación tuvo como objetivo analizar el modelo de gestión en la docencia universitaria y su responsabilidad social con los objetivos del desarrollo sostenible al 2030. Mediante una metodología de tipo revisión documental, bajo la descripción del modelo de gestión utilizado en la docencia universitaria; con una perspectiva hermenéutica, se arribó a explorar, focalizar y profundizar su vínculo con los objetivos del desarrollo sostenible hasta el 2030.  Se concluye como discurso dominante el pronunciamiento y aplicación de un paradigma de desarrollo enfocado al accionar social, económico y ambiental. Lo cual demanda un rediseño de las mallas curriculares enfocadas al desarrollo de habilidades, tales como, sensibilidad social y ambiental que fortalezcan la marca profesional.

    • English

      Currently, establishing a comprehensive view between the different management models that the States could apply, demands research processes that from the academy must be based on the improvement and search for high-level jobs, that is, doctoral studies. The research aimed to analyze the management model in university teaching and its social responsibility with the objectives of sustainable development by 2030.Through a documentary review-type methodology, under the description of the management model used in university teaching; With a hermeneutical perspective, it was explored, focused and deepened its link with the objectives of sustainable development until 2030.The pronouncement and application of a development paradigm focused on social, economic and environmental action is concluded as the dominant discourse. Which demands a redesign of the curricula focused on the development of skills, such as social and environmental sensitivity that strengthen the professional brand.

    • português

      Atualmente, estabelecer uma visão abrangente entre os diferentes modelos de gestão que os Estados poderiam aplicar, demanda processos de pesquisa que da academia devem se basear no aprimoramento e busca de empregos de alto nível, ou seja, estudos de doutorado. A pesquisa teve como objetivo analisar o modelo de gestão no ensino universitário e sua responsabilidade social com os objetivos do desenvolvimento sustentável até 2030. Por meio de uma metodologia do tipo revisão documental, sob a descrição do modelo de gestão utilizado no ensino universitário; Com uma perspectiva hermenêutica, explorou-se, focou e aprofundou sua ligação com os objetivos do desenvolvimento sustentável até 2030.Conclui-se como discurso dominante o pronunciamento e aplicação de um paradigma de desenvolvimento voltado para a ação social, econômica e ambiental.

      O que demanda um redesenho dos currículos focados no desenvolvimento de competências, como sensibilidade socioambiental que fortaleçam a marca profissional.


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