O ensino primário na década de 1960: considerações acerca do Brasil, do Espírito Santo e de Santa Teresa

• Vago, Eliete Aparecida Locatelli ^[1] ; Schwartz, Cleonara Maria ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Espírito Santo

     Universidade Federal do Espírito Santo

     Brasil

     
• Localización: Revista Ágora, ISSN-e 1980-0096, Nº. 18, 2013, págs. 77-94
• Idioma: portugués
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  • English

    This article is part of the research performed in master and aims to pointout some of socio-political and economic conditions that occurred in the 1960s in order to understand the relationships that affected primary education at the national, state and municipal scope. For this, we dialogue with authors who spoke about this issue and made use of legislation, reports and messages from the government of the state of Espirito Santo in the 1960s, minutes of meeting teaching of teresense primary schools and minutes of meetings of the City Council of Santa Teresa (ES). The dialogue undertaken made possible to infer that the advances and setbacks experienced in education in Brazil and in the state of Espirito Santo were also reflected in the town of Santa Teresa (ES).

  • português

    Este artigo tece considerações acerca de mudanças sócio-políticas e econômicas ocorridas na década de 1960, a fim de compreender tensões que perpassaram o ensino primário em âmbito nacional, estadual e municipal. Para isso, dialogamos com autores que discorreram sobre essa temática e fizemos uso de legislações, relatórios e mensagens do governo do estado do Espírito Santo da década de 1960, atas de reuniões pedagógicas das escolas primárias teresenses e atas de reuniões da Câmara Municipal de Santa Teresa (ES). O diálogo empreendido possibilitou inferir que avanços e retrocessos vividos na educação no Brasil e no estado do Espírito Santo também se refletiram no município de Santa Teresa (ES).