Andréa Medeiros Salgado, Márcia Valladão, Daniel Pomeroy
Este trabalho tem o objetivo de avaliar academicamente alunos cotistas e não cotistas ingressantes nos anos de 2011 a 2013 ao curso de Engenharia de Bioprocessos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Os resultados demonstraram que em relação aos coeficientes de rendimento (CR), houve um pior desempenho entre os cotistas, além de um maior número de matrículas trancadas destes alunos.
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