Resumen de Rendimento acadêmico e evasão entre alunos não cotistas e cotistas do curso de Química Industrial da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Andréa Medeiros Salgado, Márcia Valladão, Daniel Pomeroy
Este trabalho tem o objetivo de avaliar o rendimento acadêmico a taxa de evasão dos alunos cotistas (alunos negros, pardos ou índios, ou de menor renda per capita familiar ou egressos de escola pública) e não cotistas (demais alunos) ingressantes nos anos de 2011 a 2013 ao curso de Química Industrial da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Os resultados demonstraram que em relação aos coeficientes de rendimento (CR), houve um relativo melhor desempenho entre os cotistas e a evasão foi maior para alunos não cotistas.
