Saliendo de mí: trabajo en grupo con niños y adolescentes con trastornos del espectro autista

• Autores: María Teresa Pi Ordóñez
• Localización: Boletín de la Sociedad Española de Psicoterapia y Técnicas de Grupo (SEPTG), ISSN-e 1133-1593, Nº. 36 (Edita: Francisca Vargas y Montserrat Aiger), 2018 (Ejemplar dedicado a: El cuidado de los grupos: retos y oportunidades), págs. 151-158
• Idioma: español
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  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    En este trabajo se presenta la experiencia de trabajo en grupo con niños y adolescentes diagnosticados de Trastorno de Espectro Autista (TEA). Se presentan los objetivos del trabajo en grupo, el procedimiento y conclusiones. El trabajo en grupo con personas diagnosticadas de TEA siguiendo un método en el que se integran las técnicas cognitivo-conductuales, psicodramáticas y grupo analíticas es posible y facilita la expresión emocional y la mejora de las habilidades sociales.

  • English

    This paper is about working in group with children and adolescents with a diagnosis of Autism Spectrum disorder (ASD). Objectives, process and conclusions of group work are presented. Group work with persons diagnosed of ASD following an integrative approach with cognitive behavioral techniques, psychodrama and group analysis is possible and improve their emotional expression and social skills.