Humanidades en interdisciplina

• Daniela Soledad Gonzalez ^[1]
  1. [1] Facultad de Filosofía y Letras -Universidad Nacional de Cuyo(FFyL)Mendoza, Argentina
• Localización: Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2021, págs. 375-386
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Humanities in Interdiscipline
  • Humanidades na interdisciplina
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• Resumen
  • español

    El presente artículo busca poner en valor los aportes de las Ciencias Humanas a la construcción interdisciplinar de conocimientos relacionados con problemáticas que exigen la aplicación urgente de nuevas estrategias de comprensión y acción como las siguientes: comportamientos sociales disfuncionales en las redes sociales, adicciones, trastornos de la alimentación, manipulación de la información en las redes y crisis de angustiaexistencial. Se argumenta que la inclusión o potenciación de la injerencia de las Humanidades en los estudios interdisciplinares orientados a prevenir la aparición o el agravamiento de dichas problemáticas y otras afines tiene como consecuencia mejores resultados. En primer lugar, se discute el significado de la interdisciplina y el papel de las Humanidades en ella. Luego, se presenta como ejemplo de inclusión de las Humanidades en los proyectos de intervención socio-cultural interdisciplinares un proyectoque se llevó a cabo en General Alvear (Mendoza, Argentina), cuya implementación se basó principalmente en una serie de talleres de reflexión en torno a diversos objetos culturales (publicidades, propagandas, humor gráfico, videos, etc.) dictados por investigadores de las diversas áreas del conocimiento. El trabajo se cierra con una conclusión

  • English

    his article aims to value the contributions of Human Sciences to the interdisciplinary construction of knowledge related to problems that require the urgent application of new strategies of understanding and action such as the following ones: dysfunctional social behaviors in social networks, addictions, disorders of food, information manipulation in networks and existential sadness crisis. It is argued that the inclusion or enhancement of the interference of the Humanities in interdisciplinary studies tending to prevent the occurrence or aggravation of such problems and other related ones produces better results. First, the meaning of interdiscipline and the role of Humanities in it are discussed. Then, a project that was carried out in General Alvear (Mendoza, Argentina) is presented as an example of the inclusion of Humanities in interdisciplinary social-cultural intervention projects. The implementation of this project was based, primarily, on a series of discussion workshops on various cultural objects (advertising, propaganda, humor, videos, etc.) dictated by researchers from various areas of knowledge. The work closes with a conclusion

  • português

    Este artigo busca valorizar as contribuições das Ciências Humanas para a construção interdisciplinar de conhecimentos relacionados a problemas que requerem a aplicação urgente de novas estratégias de compreensão e ação, tais como: comportamentos sociais disfuncionais em redes sociais, dependências, distúrbios alimentares, manipulação de informação em redes e crise de angústia existencial. Argumenta-se que a inclusão ou potencialização da interferência das Ciências Humanas nos estudos interdisciplinares, visando prevenir o surgimento ou agravamento desses problemase de outros problemas relacionados, tem como conseqüência melhores resultados. Primeiro, são discutidos o significado da interdisciplina e o papel das Humanidades nela. Depois, um projeto que foi realizado em General Alvear (Mendoza, Argentina), cuja implementação se baseou principalmente em uma série de oficinas de reflexão em torno de vários objetos culturais (anúncios, propagandas, humor gráfico, vídeos, etc.) ditados por pesquisadores de diversas áreas do conhecimento, é apresentado como exemplo da inserção das Ciências Humanas em projetos de intervenção sociocultural interdisciplinar.O trabalho termina com uma conclusão