DIP - Desafio de Identificação de Personagens: objectivo, organização, recursos e resultados

• Diana Santos ^[2] ; Cristina Mota ^[3] ; Emanoel Pires ^[4] ; Marcia Langfeldt ; Rebeca Schumacher Fuão ; Roberto Willrich ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Santa Catarina

     Universidade Federal de Santa Catarina

     Brasil

     
  2. [2] Universidade de Oslo
  3. [3] INESC-ID & Linguateca
  4. [4] UEMA/UFPI

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: Linguamática, ISSN 1647-0818, Vol. 15, Nº. 1, 2023, págs. 3-30
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • DIP - Character Identification Challenge: goal, setup, resources and results
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    This paper presents in-depth DIP, the characteridentification challenge in Portuguese. It aims to fullydocument its motivation, the choices taken, the orga-nization process, the evaluation contest proper, andthe results achieved. It also presents the public re-sources created by DIP. We report on what we havelearned with DIP’s organization, and what we learnedabout lusophone literature. For example, in the worksanalysed by DIP (1) the number of feminine charac-ters is way less than masculine characters, (2) everywork has some character with more than a name, (3)the most frequent profession is priest, (4) the worksrefer more to fathers than to mothers, and (5) dimi-nutives are pretty frequent as character names

  • português

    Este artigo apresenta o Desafio de Identificação de Personagens (DIP) em profundidade. Documenta a sua motivação, as escolhas feitas, o desenrolar do processo de organização, a avaliação conjunta, e os resultados que podemos mostrar, assim como os recursos compilados e que são públicos. Relatamos o que aprendemos com a organização do DIP e o que aprendemos sobre a literatura em português. Por exemplo, nas obras do DIP, (1) o número de personagens femininas é muito inferior ao das personagens masculinas, (2) existem sempre algumas personagens referidas com nomes diferentes na mesma obra, (3) a profissão mais mencionada é a de padre, (4) há mais referência a pais do que a mães, e (5) os diminutivos são bastante frequentes.