Memoria democrática: la represión en la enseñanza

• Barreto Martín, Eduardo ^[1] ; Bote Díaz, Laura ^[1] ; Brais Freire Braña, Ramón ^[1] ; Hernández Elena, Paula ^[1] ; Louro Pérez, María ^[1] ; Narrillos Torres, Elena ^[1] ; Olaizola Zárraga, Begoña ^[1] ; Vicario Calleja, Alejandra Inés ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Ars Iuris Salmanticensis: AIS : revista europea e iberoamericana de pensamiento y análisis de derecho, ciencia política y criminología, ISSN-e 2340-5155, Vol. 11, Nº. 1, 2023, págs. 79-100
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Democratic Memory: Repression in Education
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  • español

    El presente artículo analiza la represión franquista en el ámbito educativo, concretamente en relación con los profesionales de centros educativos vinculados a la Universidad de Salamanca. Nuestro estudio se basa en la investigación de los informes de depuración vinculados a la citada universidad en el periodo de la guerra civil española. Los resultados obtenidos permiten realizar una esquematización de las distintas características vinculadas a los represaliados. Hemos encontrado la existencia de un método generalizado que buscaba apartar de sus puestos laborales a los docentes no adeptos al régimen. Es destacable también que los procedimientos estudiados tienen como base un derecho penal de autor que negaba a sus víctimas la tutela judicial efectiva.

  • English

    This article analyses Franco’s repression in the field of education, specifically in relation to professionals in educational centres linked to the University of Salamanca. Our study is based on the investigation of the purge reports linked to the aforementioned university during the period of the Spanish Civil War. The results obtained allow us to outline the different characteristics linked to the reprisals. We have found the existence of a generalised method that sought to remove from their jobs teachers who were not sympathetic to the regime. It is also noteworthy that the procedures studied are based on a criminal law of perpetrators which denied their victims effective judicial protection.