Una aproximación a la enseñanza del Derecho desde la Alta Edad Media en Europa, pasando por la metodología de los glosadores y comentaristas. Se destaca el papel relevante de la Universidad de Bolonia como modelo extrapolable a otras Universidades europeas. El proceso evolutivo se cierra con la irrupción del Humanismo jurídico y sus nuevas metodologías docentes.
An approach to the teaching of law in Europe during the early Middle Ages from the optic of glosadors and commentators, emphasizing University of Bologna’s as the role model to other European universities. The further irruption of legal Humanism and its new teaching methodologies act as the closure to this evolutionary process
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